文山学院学报2021，Vol.34Issue(3) ：118-120.

小学数学高效课堂三要素分析

Three Elements of Implementing an Efficient Classroom in Elementary School Mathematics

陈报军
文山学院学报2021，Vol.34Issue(3) ：118-120.
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小学数学高效课堂三要素分析

Three Elements of Implementing an Efficient Classroom in Elementary School Mathematics

陈报军1
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作者信息

  • 1. 西畴县西洒镇中心学校,云南 西畴 663599
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摘要

构建小学数学高效课堂关键在教师,教师要不断学习、总结、反思和改进,课堂才能实现知识传承、能力发展、价值观形成的三维目标.当前小学数学课堂存在效率低下,教学重形式轻实质,重结论轻过程等现象,课堂没有达到"学生成长"的三维目标.文章对小学数学课堂进行探究,提出小学数学高效课堂的三要素是教案设计、课堂管控、媒体运用.

关键词

小学数学/高效课堂/要素

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出版年

2021
文山学院学报
文山学院

文山学院学报

影响因子：0.229
ISSN：1674-9200
被引量3
参考文献量1
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