文山学院学报2021，Vol.34Issue(5) ：92-98.

对构建高校思想政治理论课实践教学评价机制的思考——基于文山学院思想政治理论课实践教学评价机制的考察

Reflections on the Construction of Practical Teaching Evaluation Mechanism of Ideological and Political Theory Course in Colleges and Universities Based on the Evaluation Mechanism of Ideological and Political Theory Course Practice Teaching in Wenshan Uni

黄晶晶
文山学院学报2021，Vol.34Issue(5) ：92-98.
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对构建高校思想政治理论课实践教学评价机制的思考——基于文山学院思想政治理论课实践教学评价机制的考察

Reflections on the Construction of Practical Teaching Evaluation Mechanism of Ideological and Political Theory Course in Colleges and Universities Based on the Evaluation Mechanism of Ideological and Political Theory Course Practice Teaching in Wenshan Uni

黄晶晶1
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作者信息

  • 1. 文山学院 马克思主义学院,云南 文山 663099
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摘要

各高校在开展实践教学的教学实践中,由于缺乏专门的实践教学质量评价机制,实践教学容易流于形式,教学效果并不稳定.实践教学评价机制的建立,是实践教学实效性得以实现的重要保障,同时是实践教学规范化、科学化发展的必然要求.实践教学评价机制的构建,要明确实践教学评价概念,深化对实践教学评价目的的认识;明确实践教学目标,并根据实践教学目标和实践教学内容,建立一套全面反映实践教学目标和效果的实践教学评价标准;强化学生的评价主体地位,引入相关教学管理部门的评价,建立多主体、多元的实践教学评价方式;总结性评价与发展性评价相结合,丰富实践教学评价的内容;建立及时的实践教学评价信息反馈制度.

关键词

思想政治理论课/实践教学/评价机制

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基金项目

云南省教育厅教改项目(JG2018234)

文山学院教改项目(WYZL180314)

出版年

2021
文山学院学报
文山学院

文山学院学报

影响因子：0.229
ISSN：1674-9200
被引量2
参考文献量8
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