物理教师2023，Vol.44Issue(4) ：62-64.

挖掘生活情境 发展核心素养——以"虹与霓再现"实验为例

金霞 杜姜平 徐亚东 廖艳华 孙宝印
物理教师2023，Vol.44Issue(4) ：62-64.
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挖掘生活情境 发展核心素养——以"虹与霓再现"实验为例

金霞 1杜姜平 2徐亚东 2廖艳华 3孙宝印2
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作者信息

  • 1. 苏州大学能源学院,江苏苏州 215006
  • 2. 苏州大学物理科学与技术学院,江苏苏州 215006
  • 3. 湖北理工学院,湖北黄石 435003
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摘要

在创新实验设计中充分挖掘生活情景,用学生熟知的生活现象作为实验课题,能有效提高学生学习兴趣,加深对知识的理解,促进核心素养的养成.本文以虹与霓再现实验为例,探讨生活情景类实验的设计方案.

关键词

生活情境/核心素养/虹与霓/创新实验

引用本文复制引用

基金项目

2020年湖北省高等学校省级教学研究项目(2020660)

2021年教育部产学合作协同育人项目(202102504010)

出版年

2023
物理教师
苏州大学

物理教师

北大核心
影响因子：0.197
ISSN：1002-042X
参考文献量2
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