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基于"做中学"理念的初中科学教学设计——以"制作电磁铁"教学为例

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"做中学"是实现"知识本位"到"能力本位","教为中心"到"学为中心"的教学方式.运用"做中学"理念开展科学教学实践,整合教学内容,提炼驱动问题,开展探究实践,落地问题解决,是促进学生科学思维提升的最好方式,是落实新课程理念的最优途径,是实现育人目标的最佳手段.通过"制作电磁铁"这一驱动性任务引领学生经历一次完整的探究过程,真正体验像"科学家一样探究,像工程师一样实践",学生的科学思维在实践中不断生长进阶.

汪小三

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台州学院附属中学头门港学校,浙江临海 317000

做中学 科学思维 单元教学 电磁铁

2025

物理教师
苏州大学

物理教师

北大核心
影响因子:0.197
ISSN:1002-042X
年,卷(期):2025.46(1)