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基于项目式学习的"龙骨水车模型的设计与制作"

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"跨学科实践"是当前新课改的重要特色,如何开展项目式学习以落实跨学科实践是基础教育的难点.基于项目式学习开展"龙骨水车模型的设计与制作"的跨学科实践活动所展示的初中物理跨学科实践活动的开发流程包括:依据课标理念,厘定项目式学习的主题;落实育人导向,厘清项目式学习的目标;创设问题情境,提出项目式学习的任务;拆解驱动任务,制订项目式学习的方案;落实项目方案,解决项目式学习的任务;展示项目成果,设计表现性评价.

黄永顺、李少铭

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闽南师范大学物理与信息工程学院,福建漳州 363000

项目式学习 跨学科实践 龙骨水车 模型制作

2025

物理教师
苏州大学

物理教师

北大核心
影响因子:0.197
ISSN:1002-042X
年,卷(期):2025.46(1)