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文学教育
2013,
Issue
(3) :
68-69.
神话教学中文本细读怎么读
李德文
文学教育
2013,
Issue
(3) :
68-69.
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神话教学中文本细读怎么读
李德文
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作者信息
1.
宁夏回族自治区固原市原州区第六小学
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摘要
神话教学中,文本的特点、学生的兴趣点、教师的关注点无一不指向“趣味性”和“想象力”,这两点是神话教学的支撑点.那么,神话教学中,如何能做到“趣味性”和“想象力”共得呢?笔者认为,文本细读是一条挖掘神话文本,寻找想象切点,设计想象练习的有效途径.
关键词
神话教学
/
文本细读
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出版年
2013
文学教育
文学教育
影响因子:
0.07
ISSN:
1672-3996
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1
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