文学教育2023，Issue(1) ：21-24.

《竹林的故事》:诗化与苦难的交互

宋媛溪
文学教育2023，Issue(1) ：21-24.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

《竹林的故事》:诗化与苦难的交互

宋媛溪1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖北师范大学文学院
  • 折叠

摘要

对《竹林的故事》及其作者废名的批评曾长期以其"诗化构境"为母题,并将其历史性地统概为"田园牧歌之作"与"乌托邦式"作家.斗转星移,在现代意义上对文本进行重读与批评性阅读,解码其被时代叙事遮蔽、涂抹掉的真正意义与审美价值——诗化形式与苦难内核的交互,使"诗化"外衣下藏匿着的深重苦难暴露出来,探寻"诗化"书写形式隐喻着的深刻哲学玄思与人文关怀.

关键词

废名/《竹林的故事》/诗化书写/苦难

引用本文复制引用

出版年

2023
文学教育

文学教育

影响因子：0.07
ISSN：1672-3996
参考文献量2
段落导航相关论文