情感教育视角下散文教学策略探析

李冉 ¹王浩¹

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作者信息

1. 四川轻化工大学人文学院
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摘要

语文学科是工具性与人文性的统一,因此语文学习不仅要注重知识和能力的培养,更要强调情感态度和价值观的培育.而情感是散文教学的精髓与灵魂,作为人文内涵丰富、具有独特审美的散文文体,在对初中生情感的陶冶与人文素养的提髙方面都扮演着重要角色.因此本文试图通过以统编版初中语文教材八年级上册的《背影》教学为例,并结合初中散文教学中的情感教育现状进行分析,提出适合初中散文教学情感教育的策略,以促进初中散文教学中情感教育的有效实施.

关键词

情感教育/初中散文/教学策略

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出版年

2023

文学教育

影响因子：0.07

ISSN：1672-3996

被引量1

参考文献量6

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