《赤壁赋》课堂教学新探

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中文摘要：《赤壁赋》属于选文类型中的"定篇",《赤壁赋》中的核心内容就是高中语文课程内容,就是学生需要学习的对象以及要达到的目标.苏轼"超旷"的文化人格以及"天人合一"的审美境界是重要的课程目标与内容.确定《赤壁赋》的学习目标是"怎么教"的前提,"课标"与"教材"关于怎么教学的各种论述是相对不足的,至少有一半的问题需要教师结合学生实际情况具体操作."情境化"与"大观念"可能是《赤壁赋》怎样教学需要特别注意的两个问题.最后简要分析评价了一个《赤壁赋》课例.

作者：

谭庆华、方向红

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作者单位：

黄冈师范学院文学院(苏东坡书院)

关键词：

《赤壁赋》苏轼中国古典文学高中语文教学

出版年：

2023

文学教育

影响因子：0.07

ISSN：1672-3996

年,卷(期)：2023.(1)

参考文献量3