国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文学教育
2023,
Issue
(3) :
4-7.
比较文学两份经典文献的误读与正解
毛明
文学教育
2023,
Issue
(3) :
4-7.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
比较文学两份经典文献的误读与正解
毛明
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
岭南师范学院文学与传媒学院
折叠
摘要
比较文学学科发展史上经常被引用的两份经典文献——克罗齐的《比较文学》和韦勒克的《比较文学的危机》——被认为是击中了法国学派的要害,开创了学科发展新局面.实际上,上述文献体现出的中心思想是神学——形而上学对实证主义哲学的敌意,体现出二者似乎不可调和的矛盾.因此,上述文献实际上是站在欧洲传统思想的立场上彻底否定法国学派的思想合法性,彻底否定法国学派的文学研究实践.可以说,我们通常理解的比较文学法国学派和美国学派可能实质上是两个学科:比较文学和文学理论.
关键词
克罗齐
/
韦勒克《比较文学》《比较文学的危机》
引用本文
复制引用
出版年
2023
文学教育
文学教育
影响因子:
0.07
ISSN:
1672-3996
引用
认领
参考文献量
17
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果