国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
陶渊明的和谐观对中学生的教育价值
陶渊明的和谐观对中学生的教育价值
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在中学语文教材中,选入了很多陶渊明的优秀作品,他通过叙述自我、人事和自然的种种画面,表达了对和谐生活的追求.陶渊明秉持"和谐"的态度,去对待身边的人和事,包括自然景物之间的和谐,人与自然的和谐,人与人的和谐以及生理与心理之间的和谐等,他的"和谐观"在教育中学生关注和谐的自然景物,达成和谐的天人关系,构建和谐的人际关系,养成和谐的身心状态等方面发挥了独特的价值,值得教育者们深入思考.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
闫晓芳
展开 >
作者单位:
宝鸡文理学院
关键词:
陶渊明
和谐观
教育价值
出版年:
2023
文学教育
文学教育
影响因子:
0.07
ISSN:
1672-3996
年,卷(期):
2023.
(3)
参考文献量
1