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农村学校阅读教学的信息技术融合与反思
农村学校阅读教学的信息技术融合与反思
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中文摘要：
在"教育信息化2.0行动计划"背景下,农村初中教育信息化建设迎来重大发展契机,大部分农村学校基本具备运用现代信息技术开展语文阅读教学的条件.但是,目前农村地区信息技术与阅读教学融合方面仍存在一些问题:信息化硬件设施不够完善、软件和数字教学资源缺乏,教师在认识上存在偏差,学生过分依赖多媒体课件等.基于此,笔者探索信息技术与农村初中语文阅读教学有效融合策略,以期为农村教师的教学提供参考.
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作者：
孙乐红
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作者单位：
四川轻化工大学人文学院
关键词：
信息技术
初中语文
阅读教学
有效融合
基金：
四川省电化教育馆立项项目
项目编号：
kt202109309017120
出版年：
2023
文学教育
文学教育
影响因子：
0.07
ISSN：
1672-3996
年,卷(期)：
2023.
(3)
参考文献量
1
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