作者信息
吉林省教育厅社会科学研究项目(JJKH20221256SK)
2021年吉林省翻译协会翻译教育研究项目(JLFY2021YB102)
吉林省教育厅社会科学研究项目(JJKH20221259SK)
吉林省教育科学规划课题(GH21391)