文学教育2023，Issue(4) ：116-118.

文化自信视角下文言文教学策略探讨

程乔夏
文学教育2023，Issue(4) ：116-118.
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文化自信视角下文言文教学策略探讨

程乔夏1
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作者信息

  • 1. 河南师范大学附属小学
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摘要

《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出,弘扬中华优秀传统文化,建立文化自信.针对学生缺乏文化自信、教师对文化自信准备不足、教学过程缺失文化自信等存在的问题,开展小学文言文教学策略研究,培养学生文化认同感,践行文化自信,做到知行合一,增强学生文化自信,促进文化自觉.

关键词

文化自信/文言文/教学策略

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基金项目

河南省教育科学规划202一般课题(2022YB1135)

出版年

2023
文学教育

文学教育

影响因子：0.07
ISSN：1672-3996
参考文献量7
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