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语文小练笔的创新设计

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本文探讨在"双减"与《新课标》(2022)背景下,小学语文老师可以从建立习作支架、落实课后习题、理解语文要素、感受人文主题这几个方面入手,利用创设故事情境、梯度式分层练笔、妙用思维导图、查找相关资料这四种方法进行小练笔的创新设计,以此帮助学生更好地减负与增效.使小练笔从"难下笔"向"可下笔""会下笔""乐下笔"转变,由此提高小学生的习作兴趣与质量.

莫福珍

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湖州师范学院

双减 新课标(2022)小练笔 创新设计

2023

文学教育

文学教育

影响因子:0.07
ISSN:1672-3996
年,卷(期):2023.(5)
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