摘要
立德树人是新时代中国高校外语教育的根本任务,尤其要解决"培养什么人、如何培养人以及为谁培养人"的课程思政问题.外国文学与国外意识形态以及西方主流话语密切相关,因此外国文学课程尤其要重视课程思政问题.本文通过分析美国新现实主义小说中的思政内涵与元素,指出在文学思政教学实践中,教师可以引导学生从自然生态共同体、社会生态共同体以及伦理生态共同体三方面解析美国新现实主义小说所再现的"现实"与社会问题,通过布置批判性的读写作业,达成思政教学的课程目标.
基金项目
江苏省社会科学基金(22WWD003)
江苏高校哲学社会科学研究重大项目(2019SJZ-DA111)
2021年江苏第二师范学院教学改革研究项目(JSSNU-JXGG2021YB07)
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