文学教育2023，Issue(5) ：130-132.

《抱朴子内篇》在英语世界的译介与接受

翁振鹏
文学教育2023，Issue(5) ：130-132.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

《抱朴子内篇》在英语世界的译介与接受

翁振鹏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁波大学
  • 折叠

摘要

《抱朴子内篇》在英语世界的译介,经历了由零星摘译到节译本诞生,节译到全译,及全译后的零星节译三个阶段.《抱朴子内篇》在英语的世界的接受,由单一的探奇性接受,到译本多样对比接受,再到译介一元接受.本文通过梳理《抱朴子内篇》在英语世界的译介,系统阐述《抱朴子内篇》在英语世界的接受,并阐述读者接受对《抱朴子内篇》译介影响.

关键词

《抱朴子内篇》/译介/接受

引用本文复制引用

出版年

2023
文学教育

文学教育

影响因子：0.07
ISSN：1672-3996
参考文献量1
段落导航相关论文