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基于《被压迫者教育学》下的师生观探析
基于《被压迫者教育学》下的师生观探析
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中文摘要：
弗莱雷在《被压迫者教育学》开篇就提到了人性化问题,教育的目的和使命是实现真正的人性化,根本途径为意识化.从师生关系来看,弗莱雷口中的压迫者正是实施灌输式教育的教育者,教育的解放就是要摒弃这种非人性行为,通过对话和提问的形式唤起学生的意识觉醒,促使教师和学生共同迈向人性化.
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作者：
许欣婕
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作者单位：
江苏大学
关键词：
意识化
师生观
灌输式教育
提问式教育
出版年：
2023
文学教育
文学教育
影响因子：
0.07
ISSN：
1672-3996
年,卷(期)：
2023.
(5)
参考文献量
2
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