文学教育2023，Issue(5) ：160-162.

基于《被压迫者教育学》下的师生观探析

许欣婕
文学教育2023，Issue(5) ：160-162.
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基于《被压迫者教育学》下的师生观探析

许欣婕1
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作者信息

  • 1. 江苏大学
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摘要

弗莱雷在《被压迫者教育学》开篇就提到了人性化问题,教育的目的和使命是实现真正的人性化,根本途径为意识化.从师生关系来看,弗莱雷口中的压迫者正是实施灌输式教育的教育者,教育的解放就是要摒弃这种非人性行为,通过对话和提问的形式唤起学生的意识觉醒,促使教师和学生共同迈向人性化.

关键词

意识化/师生观/灌输式教育/提问式教育

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出版年

2023
文学教育

文学教育

影响因子：0.07
ISSN：1672-3996
参考文献量2
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