文学教育2023,Issue(5) :166-168.

语文教学与班级管理融合的对策

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文学教育2023,Issue(5) :166-168.

语文教学与班级管理融合的对策

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作者信息

  • 1. 甘肃省甘南藏族自治州迭部县益哇镇中心小学
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摘要

在当前教育改革的背景下,小学教育事业迎来了一次全新的挑战.对于班级管理而言,传统的强制管理模式亟需转变,通过将班级管理与学科知识相融合,利用教学内容开展对学生的思想教育,实现班级管理模式的创新.其中,小学语文作为一门重要的基础学科,其中所蕴含的教学资源对于小学班级管理有着积极影响.本文立足于小学语文教学,分析探讨如何在教学中实现与班级管理工作的相融,以供参考.

关键词

小学语文/班级管理/有效融合/对策探讨

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出版年

2023
文学教育

文学教育

影响因子:0.07
ISSN:1672-3996
参考文献量3
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