我国基础教育改革历程中存在的问题与反思

孙怡¹

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作者信息

1. 陕西理工大学人文学院
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摘要

新中国成立之后,基础教育改革历程大致经历了1949-1985年的初步改革,1986-2001年的全面推广、2001-至今的总结和深化这三个阶段.可以看出我国基础教育改革总体适应了国家的发展,符合国家的大政方针,但是在具体实施过程中仍存在教育公平,课本知识与实际生活脱节等问题.为此,必须继续健全教育公平体运行机制、树立大局观和细节意识、全面发展素质教育,在实际教学中注重教师队伍的培养.

关键词

基础教育改革/国家政策/教育公平/教师

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出版年

2023

文学教育

影响因子：0.07

ISSN：1672-3996

被引量1

参考文献量6

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