文学教育2023，Issue(6) ：121-124.

师范专业认证下汉语言文学人才培养对策

龚奎林
文学教育2023，Issue(6) ：121-124.
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师范专业认证下汉语言文学人才培养对策

龚奎林1
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作者信息

  • 1. 井冈山大学人文学院
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摘要

地方高校汉语言文学师范类专业必须密切结合地方发展需求、课程思政和人才培养目标,依据师范专业认证要求和OBE育人理念,反思汉语言文学专业人才培养过程中存在的"立德树人"和"技能养成"二维目标不明晰、教师的教研动力不足、实践教学模式较为单一等共性问题,提出解决问题的对策.

关键词

师范专业认证/汉语言文学/人才培养/问题/对策

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基金项目

江西省教改课题(JXJG-10-15-18)

江西省基础教育研究项目一般课题(SZUJ-GYW2021-1083)

校级课程思政示范课《红色文艺》和《中国现当代文学》建设项目()

出版年

2023
文学教育

文学教育

影响因子：0.07
ISSN：1672-3996
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