成果导向理念下文学作品教学的差异

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中文摘要：在运用成果导向教育理念贯穿教学的过程中,应该分清不同学历层次人才培养目标的差异,并明确相同或类似教学内容所彰显的不同侧重.高校本科与专升本在文学作品教学上的差异表现为:素质提升与技能训练的不同;赏析引领与知识讲授的差别;背景详解与导引简介的分别;纵横探讨与兴趣激发的相异;多面诠释与主旨统一的区别.在明确了两者之间的诸多不同的基础上,可以减少在教学倾向上产生的失误,使目标明确的不同层次人才的培养活动得以有效开展.

作者：

吴玉军

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作者单位：

西安思源学院文学院

关键词：

成果导向教育高校本科文学作品教学差异

基金：

陕西省教育科学"十三五"规划2020年度课题

项目编号：

SGH20Y1431

出版年：

2023

文学教育

影响因子：0.07

ISSN：1672-3996

年,卷(期)：2023.(7)

参考文献量2