摘要
《语文教学论》是为汉语言文学专业学生开设的课程.为了有效提高学生语文教学的技能和技巧,增强学生的职业素养,解决教学中理论和实践脱节问题,《语文教学论》课程亟需对教学内容、教学方法和教学手段进行改革,加强学生职业基本技能的训练,引导学生增强理论和实践学习的积极性.在教学形式上,可采用线上与线下教学相结合的方式;在教学方法上,可采用"工坊式"案例教学策略;在学习方式上,可试用"学案式"研究性学习引导学生开展对课程的学习与理解,做到多方位、全方面的课程革新,真正实现学生语文教学水平及能力提高的教学目标.
基金项目
常州大学周有光文学院教学改革项目(WXY2021JX002)
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