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基于语义透明度分析的词汇教学法
基于语义透明度分析的词汇教学法
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中文摘要：
汉字具有极强的表意功能,它这一特殊性吸引了众多学者去探索汉语字义与词义之间的关系.本文采取定量和定性的方法,从对外汉语中级学习者的视角出发,根据词义和语素义的相关度将《国际中文教育中文水平等级标准》中四级双音节实词划分为透明,半透明和不透明三个等级.其中透明和半透明的词汇的占比为97.54％.这个数据表明,我们在对外汉语中级词汇教学中可使用语素教学法.
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作者：
董彩云
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作者单位：
湖北工业大学外国语学院
关键词：
语素教学法
语义透明度
双音节复合词
词汇教学
出版年：
2023
文学教育
文学教育
影响因子：
0.07
ISSN：
1672-3996
年,卷(期)：
2023.
(8)
参考文献量
8
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