中国古典诗词从远古走来,历经岁月的洗涤与打磨,凝聚成珍贵的精神财富.在语文课堂里,古诗词的学习成为课堂教学中不可或缺的"一份子".但是,目前的古诗词教学,常忽略古诗词意象的品味;传统单篇式教学,学生的学习效率、兴趣不高.而主题教学试图突破以单篇古诗词教学为主的教学方法,重视古诗词教学的资源整合,以"主题"为核心,进行多首诗歌教学,提高古诗词教学的效率,与新课标的要求相呼应.本文结合古诗词的特性、部编版古诗词的编排以及教学现状,提出三点教学策略:古诗词主题的确立;古诗词的整合与归类;多维度的促进.为初中古诗词主题教学的课堂给予教学参考.
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