文学教育2023，Issue(8) ：126-128.

统编七年级语文单元提示的编写特色

肖瑾
文学教育2023，Issue(8) ：126-128.
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统编七年级语文单元提示的编写特色

肖瑾1
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  • 1. 湖南科技大学
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摘要

2019年秋季开学,我国中小学全面采用部编本语文教材,自新教材投入使用以来,引起了教育界的广泛关注.单元提示作为语文教科书助读系统的重要组成部分,在语文教学过程中具有非常重要的导学作用.以部编版七年级语文教材的单元提示为研究对象,通过研究单元提示的理论依据和价值,分析部编语文教材单元提示编写存在的问题,并提出相关建议,希望能为语文教学提供新思路.

关键词

部编语文教材/单元提示/编写研究

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基金项目

湖南省语言文字推广基地建设重点项目(HN22JDZDI02)

出版年

2023
文学教育

文学教育

影响因子：0.07
ISSN：1672-3996
参考文献量6
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