通过查阅和梳理《诗经》选篇在人教版中学教材中的历史发展概况，得出新中国70年人教版中学教材选入《诗经》47篇，其中97％都是国风。选篇题材涉及爱情、战争、劳动、讽喻四大类，占主要的还是爱情类诗歌。选编具有阶段性，可划分为四个阶段:1952-1956年选篇注重统一性，1961-1990年选篇注重工具性，1993-2007年选篇注重人文性，2011-2019年选篇注重文学性。统一性阶段属于国定制时期，所选《诗经》篇目逐年增加，题材多样。工具性阶段语文教材沦为思想政治教育工具，所选《诗经》篇目单一，革命性强。人文性阶段语文教材开始关注学生发展，体现人文性特点。文学性阶段注重选篇的的多样性和文学性价值。
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