通过查阅和梳理《诗经》选篇在人教版中学教材中的历史发展概况,得出新中国70年人教版中学教材选入《诗经》47篇,其中97％都是国风.选篇题材涉及爱情、战争、劳动、讽喻四大类,占主要的还是爱情类诗歌.选编具有阶段性,可划分为四个阶段:1952-1956年选篇注重统一性,1961-1990年选篇注重工具性,1993-2007年选篇注重人文性,2011-2019年选篇注重文学性.统一性阶段属于国定制时期,所选《诗经》篇目逐年增加,题材多样.工具性阶段语文教材沦为思想政治教育工具,所选《诗经》篇目单一,革命性强.人文性阶段语文教材开始关注学生发展,体现人文性特点.文学性阶段注重选篇的的多样性和文学性价值.
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