文学教育2023，Issue(9) ：177-179.

存在主义下的《沁园春·雪》教学探索

陆静波
文学教育2023，Issue(9) ：177-179.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

存在主义下的《沁园春·雪》教学探索

陆静波1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁波大学教师教育学院
  • 折叠

摘要

当前的语文教学仍然存在忽视学生主体地位、凸显教师主导性的现象,不利于新课标中关于学生核心素养的培养.海德格尔的存在主义认为人的存在以语言为基础.因此,要培养和生成学生的语文学科核心素养,语文教学就必须以言语实践为本体,引导学生与自然、社会、自我多元互动对话.本文以毛泽东的诗词《沁园春·雪》为例予以探析.

关键词

海德格尔/毛泽东/存在主义/《沁园春·雪》/核心素养

引用本文复制引用

出版年

2023
文学教育

文学教育

影响因子：0.07
ISSN：1672-3996
参考文献量6
段落导航相关论文