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从《聊斋志异》中的儿童形象看蒲松龄的教育观
从《聊斋志异》中的儿童形象看蒲松龄的教育观
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中文摘要：
《聊斋志异》是清朝蒲松龄创作的文言短篇小说集,小说虽以志怪谈异闻名于世,但其中塑造了不少个性突出的儿童形象.这些儿童形象大致可以分为以陈平为代表的智童、以大男为代表的孝童、以柳氏子为代表的顽童和以纫针为代表的善童.本文通过对小说中主要的儿童形象进行分类解读,挖掘出儿童形象背后蒲松龄的教育观念——追求"才贤双重"的教育目的,重视"德智并举"的教育内容,倡导及早施教的教育方法等.
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作者：
许欣慧
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作者单位：
华中师范大学
关键词：
《聊斋志异》
蒲松龄
儿童形象
教育观
出版年：
2023
文学教育
文学教育
影响因子：
0.07
ISSN：
1672-3996
年,卷(期)：
2023.
(10)
参考文献量
2
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