摘要
教育部2022版新课标颁布,国家已把核心素养放在深化课改、立德树人的首要位置.师范生是教师队伍的后备力量,核心素养理念下,师范院校的大学语文教学也应对接基础教育语文新课标,培育师范生终身发展和适应岗位需求的关键能力.沟通表达能力是关乎师范生终身发展、关乎师范生适应岗位需求的核心技能,探索提升师范生沟通表达能力的有效策略,是教育之需,是时代之需,是人类命运共同体建设之需,具有极其重要的现实意义.
基金项目
湖南省语言文字应用研究专项(XYJ2021GB38)
湖南省教育厅科学研究项目(21C1425)
湖南省普通高校教学改革研究项目(HNJG-2021-0811)
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