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基于核心素养的语文作业设计策略
基于核心素养的语文作业设计策略
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中文摘要：
"双减"要求给学生"减负",新课标强调学生语文核心素养的培养.在作业设计中,如何兼顾两者,做到"减负"不减"质"?笔者认为要从作业设计理念,作业完成路径以及作业评价方式三个方面进行考量.
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作者：
向婉婷
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作者单位：
佛山科学技术学院
关键词：
双减
核心素养
作业设计
出版年：
2023
文学教育
文学教育
影响因子：
0.07
ISSN：
1672-3996
年,卷(期)：
2023.
(11)
参考文献量
8
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