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《背影》教材编撰情况对比分析
《背影》教材编撰情况对比分析
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中文摘要：
通过分析旧人教版教材《背影》所在单元的导语及助读系统,可以发现:一是突出感悟人文情怀,指向感悟大爱、感人的力量等;二是提倡整体感知课文,淡化语言文字运用,一昧追求语文知识的传授.统编本教材一反旧人教版教材重视人文主题、忽视语文要素的问题,调整教学主旋律,以"人文主题"与"语文要素"双线组元,注重两者之间的均衡.
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作者：
袁洁
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作者单位：
佛山科学技术学院人文与教育学院
关键词：
《背影》
"旧人教版"
"统编版"
教学内容
出版年：
2023
文学教育
文学教育
影响因子：
0.07
ISSN：
1672-3996
年,卷(期)：
2023.
(11)
参考文献量
4
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