教育中的人文性缺失及重构

高娟 ¹梁明月¹

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作者信息

1. 宁波大学教师教育学院
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摘要

教育是人的世界,面对的是活生生的人,理当充满人文关怀.然而,实然状态下的教育受到功利主义的侵扰,导致教育容易忽略学生的价值和尊严,使得学生成为学习的机器.二十一世纪,以人为本的素质教育成为新时代教育的发展方向.以人为本的教育理念要求:遵循学生的身心发展规律,耐心等待学生;发展学生的个性,欣赏肯定学生;师生平等相处,理解尊重学生;注重学生的精神世界,关心爱护学生;将尊重与关怀贯穿到教育的过程中,使教育充满更多的人文情怀.

关键词

人文性缺失/人文关怀/人文教育/学生观

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基金项目

国家社会科学基金教育学一般课题(BEA190111)

出版年

2023

文学教育

影响因子：0.07

ISSN：1672-3996

参考文献量10

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