高校儿童文学教学中的理论拓展

彭应翃¹

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作者信息

1. 广州大学人文学院
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摘要

儿童文学理论是高校儿童文学课程中必然涉及的教学内容,但是在大多数该课程的配套教材中,对理论的探讨并不深入.儿童文学领域的一些相关问题看似简单实则复杂微妙,例如儿童文学的定义、儿童文学的书写禁忌、儿童文学的成人性等.课堂教学中,在帮助学生掌握儿童文学基本概念、范畴、文体、特质等的同时,若能引导其对教材中语焉不详的理论问题进行梳理、质疑、讨论、辨析,将有利于研习者专业素养的提高,亦有助于促进学科发展.

关键词

儿童文学/高校/教学/禁忌/成人性

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基金项目

广州大学202校级教育教学研究立项项目()

出版年

2023

文学教育

影响因子：0.07

ISSN：1672-3996

参考文献量8

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