新课标视域下单元习作编排及教学建议

林洁媛¹

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作者信息

1. 天津师范大学
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摘要

在教学实际中,语文教师对于写作教学缺乏有效方法,加之对近年来投入使用的统编版教材不熟悉,更增加了写作教学的难度.《义务教育语文课程标准(2022年版)》在原有课标基础上,为语文习作教学提供了一些新思路.本文试基于新课标对于写作目的、写作内容、写作方法和写作应达到的标准方面的相关理念,分析教材对于单元习作的编排并提出相关教学建议,以期为小学语文习作教学实践提供一些帮助.

关键词

单元习作/小学语文/新课标/教材编排/习作教学

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基金项目

天津市社科一般课题(043—135)

出版年

2023

文学教育

影响因子：0.07

ISSN：1672-3996

参考文献量5

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