初中古诗词炼字教学策略

李超¹

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作者信息

1. 湖南科技大学人文学院
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摘要

炼字教学是鉴赏古诗词的一个切入口,教师要选择高效的策略进行炼字教学,以促进学生对古诗词的理解.首先,根据不同的词性鉴别所锤炼的字词.古诗词中可锤炼生动传神的形容词、动词、名词、数量词.锤炼形容词时,要注意一般形容词、活用的形容词、重叠式形容词的用法.锤炼动词时,可关注巧用修辞手法的动词,不同位置的动词.锤炼名词时重视名词的并置现象.锤炼数量词时,关注其修辞手法的运用.其次,选择合适教学方法进行炼字.常见的炼字教学方法有比较法、诵读法、溯源法.

关键词

古诗词/炼字/策略

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出版年

2023

文学教育

影响因子：0.07

ISSN：1672-3996

参考文献量1

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