《朝花夕拾》整本书阅读教学问题及建议

曾卓夷¹

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作者信息

1. 佛山科学技术学院
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摘要

随着《义务教育课程标准(2022版)》的落地,整本书阅读作为拓展型学习任务群成为初中生必须完成的学习任务.然而,目前《朝花夕拾》的整本书阅读教学依旧存在阅读计划针对性不强、未依照散文集的特点进行教学和对阅读反馈不够重视的问题,针对《朝花夕拾》整本书阅读教学中存在的问题,教师在教学中应注意明确"这本书"的阅读主题、运用多种方法帮助学生理解与构建教学评一体的整本书阅读教学.

关键词

《朝花夕拾》/鲁迅/初中语文教学/整本书阅读教学

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出版年

2023

文学教育

影响因子：0.07

ISSN：1672-3996

参考文献量5

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