有效性教学下《记承天寺夜游》的课例对比

黄曦 ¹黄文珊¹

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作者信息

1. 佛山科学技术学院
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摘要

随着国家对传统文化越来越重视和课堂改革的持续推进,文言文教学的有效性成为很多一线教师的关注热点.在小学、初中和高中三个学习阶段中,初中的文言文教学下承小学文言文的启蒙,后为高中文言文的学习打下基础,是重要的过度阶段.其中,在部编初中语文教材八年级上册第三单元中的《记承天寺夜游》是广为传颂的名篇佳作,其经典性得到广大一线教师的重视.而对王崧舟、余映潮两位特级教师的课例进行比较研究,可以从中探知实现文言文教学有效性的启示.

关键词

《记承天寺夜游》/课例比较/文言文教学

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出版年

2023

文学教育

影响因子：0.07

ISSN：1672-3996

参考文献量1

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