小学语文项目式学习中的驱动性问题探究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在新课标背景下,小学语文学科项目式学习愈发体现出其重要性,小学语文学科项目式学习成功与否与驱动性问题的制定有极大关联,因此对驱动性问题的标准和制定步骤进行研究很有必要.小学语文学科项目式学习中的驱动性问题应当符合以下标准:向心性、真实性、挑战性、综合性、兴趣性、开放性和人文性,教师在制定驱动性问题时要以学科大概念为中心出发点,一步步确定驱动性问题的目的、主体和情境,使制定出来的驱动性问题最大限度符合学生和教学的需求.

作者：

毛凯莉

展开 >

作者单位：

湖州师范学院教师教育学院

关键词：

小学语文教学小学语文学科项目式学习驱动性问题新课标

出版年：

2023

文学教育

影响因子：0.07

ISSN：1672-3996

年,卷(期)：2023.(14)

参考文献量11