文学教育2023，Issue(15) ：88-90.

于永正群词阅读《长相思(三首)》课例赏析

王晨
文学教育2023，Issue(15) ：88-90.
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于永正群词阅读《长相思(三首)》课例赏析

王晨1
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作者信息

  • 1. 黄冈师范学院
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摘要

群词阅读是群文阅读的形式之一.相较于单篇的诗词学习,群词阅读可提供更多的知识价值、能力价值和文化价值.在于永正老师执教的《长相思(三首)》的课堂实录中,可以总结出古诗词群文阅读教学的构建:抓住一点、层层深入、系联全篇.

关键词

群词阅读/于永正/《长相思(三首)》/构建

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出版年

2023
文学教育

文学教育

影响因子：0.07
ISSN：1672-3996
参考文献量3
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