国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
核心素养导向下的古诗词教学研究
核心素养导向下的古诗词教学研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
《义务教育语文课程标准2022版》的出台,对小学语文提出了更高层次的育人导向要求,即核心素养.古诗词作为中华传统文化的璀璨瑰宝,在小学语文的课程与教学中都占据着重要的地位.因而,小学语文古诗词教学也应该在2022年版新课标的指导下,坚持核心素养的育人导向,促使古诗词在小学课堂上焕发新生.文章将在明晰小学语文古诗词教学新指向的基础上,分析小学语文古诗词教学中存在的现实问题,剖析其背后的原因,并提出若干解决的建议.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
张鑫吉
展开 >
作者单位:
湖州师范学院教师教育学院
关键词:
核心素养
小学语文
古诗词教学
出版年:
2023
文学教育
文学教育
影响因子:
0.07
ISSN:
1672-3996
年,卷(期):
2023.
(15)
参考文献量
2