文学教育2023，Issue(15) ：137-140.

核心素养导向下的古诗词教学研究

张鑫吉
文学教育2023，Issue(15) ：137-140.
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核心素养导向下的古诗词教学研究

张鑫吉1
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作者信息

  • 1. 湖州师范学院教师教育学院
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摘要

《义务教育语文课程标准2022版》的出台,对小学语文提出了更高层次的育人导向要求,即核心素养.古诗词作为中华传统文化的璀璨瑰宝,在小学语文的课程与教学中都占据着重要的地位.因而,小学语文古诗词教学也应该在2022年版新课标的指导下,坚持核心素养的育人导向,促使古诗词在小学课堂上焕发新生.文章将在明晰小学语文古诗词教学新指向的基础上,分析小学语文古诗词教学中存在的现实问题,剖析其背后的原因,并提出若干解决的建议.

关键词

核心素养/小学语文/古诗词教学

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出版年

2023
文学教育

文学教育

影响因子：0.07
ISSN：1672-3996
参考文献量2
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