思维发展与提升下高中古诗词教学策略

刘宇航 ¹陈家春¹

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作者信息

1. 四川轻化工大学人文学院
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摘要

古诗词教学是高中语文教学的重点内容,对于贯彻新课标中思维发展与提升的要求有着重要意义.笔者通过教育调查研究法、行动研究法发现,目前古诗词教学中存在着学生缺乏对古诗词兴趣、教学针对性不强、教师占据主导以及缺乏对诗词分析和整合等问题.据此,论文提出了制定激趣策略、聚焦人物形象、改革教育理念以及整合诗歌逻辑等策略,以期希望古诗词教学能够成为促进学生思维发展与提升的有效途径.

关键词

语文核心素养/思维发展与提升/教学策略

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出版年

2023

文学教育

影响因子：0.07

ISSN：1672-3996

参考文献量1

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