英美文学课程在超星平台过程性考核应用

刘青¹

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作者信息

1. 广州理工学院
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摘要

英美文学课程是高校英语专业学生的一门学科核心课程.在"三全育人"和"智慧教学模式"背景下,传统的考核方式已不符合新国标的人才培养目标,也无法适应现阶段的课程创新性教学改革趋势,英美文学课程的考核方式必须改革创新.以"超星"学习通平台为依托的考核方式能较好地规避传统方式的弊端,使学生主动参与到各学习环节中,实现对学生学习情况的阶段性考核评价,是高校英美文学课程进行改革创新的可行性之路.

关键词

"超星"/英美文学/过程性考核

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基金项目

广东省本科高校质量工程英语专业团队建设项目(94)

广州理工学院教研项目(2021JY010)

出版年

2023

文学教育

影响因子：0.07

ISSN：1672-3996

参考文献量3

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