文学教育2023，Issue(17) ：79-81.

阅读教学的有效性和提升方法

杨欣
文学教育2023，Issue(17) ：79-81.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

阅读教学的有效性和提升方法

杨欣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省长春五十二中赫行实验学校
  • 折叠

摘要

在课改的大潮流下,小学语文教学工作更加注重加强学生语文综合素质的提高,其中主要加强对学生的阅读能力的培养,但是鉴于现实开展该项教学工作的过程中遇到了很多的现实问题,为此,应不断优化小学语文阅读教学方法,以达到提升阅读教学实效的目的,本人结合在语文阅读教学过程中遇到的实际问题及现有的理论基础,提出几点建议,希望能有效促进小学语文阅读教学工作的顺利进行.

关键词

小学语文教育/阅读/有效整合/策略

引用本文复制引用

出版年

2023
文学教育

文学教育

影响因子：0.07
ISSN：1672-3996
参考文献量2
段落导航相关论文