首页|U-G-S联盟与双进双培的教师培养探究

U-G-S联盟与双进双培的教师培养探究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
理解"U-G-S"联盟及"双进双培"模式的内涵,分析U-G-S联盟下双进双培中小学教师培训模式的现存问题及其应对策略,对于促进中小学教师专业发展及师范生能力提升具有多重实践意义.

崔绍怀、罗宇通

展开 >

惠州学院文学与传媒学院

U-G-S联盟 双进双培 制约因素 应对策略

广东省教育科学"十三五"规划2020年度课题

2020GXJK452

2023

文学教育

文学教育

影响因子：0.07
ISSN：1672-3996
年,卷(期)：2023.(17)
  • 5