文学教育2023，Issue(18) ：51-55.

统编版小学语文教材寓言教学策略研究

韩依依 韩雄飞
文学教育2023，Issue(18) ：51-55.
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统编版小学语文教材寓言教学策略研究

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作者信息

  • 1. 湖州师范学院教师教育学院
  • 2. 湖州师范学院人文学院
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摘要

寓言教学看似简单,但实则存在着不小的难度.长期以来,寓意解读单一化、教学内容表层化、教学过程模式化等问题一直困扰着小学语文寓言教学.基于此,本文结合新教材(即统编教材)重新回归"守正"立场,选文突出经典性和文质兼美的背景,从文本、文体和文化这三个层面提出切实可行的寓言教学策略,以期能使寓言教学由"教课文"走向"教语文".

关键词

统编教材/寓言教学策略/小学语文寓言教学

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出版年

2023
文学教育

文学教育

影响因子：0.07
ISSN：1672-3996
被引量1
参考文献量8
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