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《乡土中国》整本书阅读与跨媒介的耦合

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随着新课标的贯彻与落实,思维品质的培养在语文教学中越来越受到重视.文章以《乡土中国》为例,探讨"整本书阅读"与"跨媒介阅读"的耦合,提升学生思维品质的深刻性、批判性和独创性.

郑敏、汤天勇

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黄冈师范学院文学院

费孝通 思维品质 跨媒介阅读 《乡土中国》

2023

文学教育

文学教育

影响因子:0.07
ISSN:1672-3996
年,卷(期):2023.(18)
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