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古典诗词吟诵教学中的问题及改进策略

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以中国知网有关学术论文和相关专著为考察对象,对近年来古典诗词吟诵教学的研究成果进行了梳理与分析,发现在研究对象、研究主体、研究内容、研究层次四大方面都呈现出鲜明的特色.但是在吟诵教学模式的构建和高校层面的研究还有许多亟待解决的问题,吟诵教学研究任重道远.

覃素安

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广东茂名幼儿师范专科学校文学院

吟诵教学 综述 特色 问题

第二批广东省高职院校高水平专业群项目

GSPZYQ2021120

2023

文学教育

文学教育

影响因子:0.07
ISSN:1672-3996
年,卷(期):2023.(18)
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