文学教育2023，Issue(18) ：159-161.

语言积累梳理与探究任务群的编排及教学

周婕
文学教育2023，Issue(18) ：159-161.
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语言积累梳理与探究任务群的编排及教学

周婕1
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作者信息

  • 1. 湖南科技大学人文学院
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摘要

"语言积累、梳理与探究"的学习任务群贯穿统编高中语文必修、选择性必修两个阶段的教材,既安排了专题单元的学习,又在其他单元中渗透了"语言积累、梳理与探究"的任务.通过对"语言积累、梳理与探究"任务群的学习,学生能增长语言积累与梳理的经验、能在探究中掌握语法规律、能提升语言运用的能力.由于"语言积累、梳理与探究"任务群的教材专题单元较少以及相关教学资源的缺乏,"语言积累、梳理与探究"任务群的教学仍需要教师加强理论体系的学习、设计专题落实相关教学任务以及注重教学资源的开发.

关键词

统编高中语文教材/"语言积累/梳理与探究"/学习任务群

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出版年

2023
文学教育

文学教育

影响因子：0.07
ISSN：1672-3996
参考文献量2
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