文学教育2023,Issue(19) :95-97.

中学现代诗歌的审美教学策略

何梅煬 刘小文
文学教育2023,Issue(19) :95-97.

中学现代诗歌的审美教学策略

何梅煬 1刘小文1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川轻化工大学人文学院
  • 折叠

摘要

现代诗歌是中国近现代文学的重要组成部分,具有多种多样的艺术形式,包含了丰富而又生动的情感,在语文教学中就有着举足轻重的作用.在语文课堂中进行现代诗歌的审美教育,不仅可以提高学生的诗歌创作的能力和诗歌鉴赏的能力,还有助于提升学生的语文素养.由于时代背景限制和写作手法的多样性,以及诗歌本身所具有的含蓄蕴藉的特点,使得现代诗歌教学成为了一大难点,基于现代诗歌审美教育的难题,开展细致的探究是十分必要的.

关键词

现代教学/审美教育/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2023
文学教育

文学教育

影响因子:0.07
ISSN:1672-3996
参考文献量1
段落导航相关论文